会议伊始，浙江省模具行业协会执行会长周根兴发表致辞。他指出，浙江作为工业大省，一直走在制造业前沿，如今更要在助力产业升级中扮演重要角色。在职业教育领域，浙江也应勇当领航者。此次研讨会的召开，正是推动产业与教育深度融合的有力举措，通过校企合作，能够培养出更多适应时代需求的高质量人才，为浙江制造业的未来注入源源不断的活力。

随后，浙江省教育科学研究院职教所所长崔陵发表致辞。他强调，职业教育正处于关键领域，培养高层次、高素质、高技能人才刻不容缓。为此，需要建立严格规范的人才培养标准，推进职业教育一体化培养模式。师资培训同样不可忽视，只有教师队伍素质过硬，才能培育出优秀的学生。同时，证书获取应与课程体系紧密配套，确保学生所学知识与技能能够得到权威认可。他还特别提到，浙江的人才培养不能局限于本省，要站在全国视野，为国家输送高质量人才，为整个制造业的发展贡献力量。

浙江工业大学工业设计系黄薇教授在会上作了题为《工业设计职业资格考试制度及历年考试情况》的专题报告，全面梳理了考试的具体方式与流程，并结合多个省份工业设计师资格认证的模式与实施路径进行了深入分析与解读。

浙江省模具行业协会执行会长周根兴就工业设计（模具方向）考试大纲作补充说明。基于行业实践经验与考纲研究，他从考试结构解析、真题实证分析、能力模型对比三个维度展开，系统阐释了考纲优化方向与命题趋势，并指出需进一步完善的关键环节。

浙江省模具行业协会会长，浙江省政府特级专家，浙江大学教授童水光在总结发言中，为未来工作划下重点。他特别强调，考试内容与教材建设必须同步推进，确保人才培养与评价标准的一致性。在紧抓学生培养的同时，绝不能忽视师资队伍的建设，这是提升教育质量的根本。培养目标应着眼于造就具备多方面能力、适应未来发展的复合型人才。他进一步呼吁，人才培养必须与企业需求深度融合，立足浙江、放眼全国，以更高远的视野谋划布局，实现教育与产业的同频共振。